Батьківська група, щодо забезпечення належного контролю за веденням бухгалтерського обліку та звітності з питань надання матеріальної допомоги школі інформує, що протягом січня відбувалася робота по залученню батьківської громадськості до покращення матеріально-технічної бази школи.

Результати вибору електронних оригінал-макетів підруників для 1 класу поданих на конкурсний відбір проектів підручників.

Результати  вибору електроних версій підручників для 10 класу.

Батьківська група, щодо забезпечення належного контролю за веденням бухгалтерського обліку та звітності з питань надання матеріальної допомоги школі інформує, що протягом червня-серпня 2018 року

Батьки учнів (вихованців) або особи, які їх замінюють, проходять до будівлі ЗО через центральний вхід за наявності документа державного зразка, що підтверджує їхню особу. 

Відвідувачі проходять у будівлю ЗО тільки через центральний вхід

Матеріальне забезпечення..

1.Загальні засади

1.1. Порядок організації пропускного режиму та правил відвідування Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 36 Херсонської міської ради (далі – Порядок) розроблено відповідно до частини першої статті 22 Закону України «Про загальну середню освіту», Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 26.12.2017 № 1669, Примірного порядку пропускного режиму та правил відвідування закладів освіти міста Херсона затвердженого рішенням Херсонської міської ради від 19.06.2018 р № 204, з метою створення безпечних умов для учнів, вихованців, працівників закладів освіти, запобігання небезпечним ситуаціям, проникненню сторонніх осіб, виносу (вивозу) майна закладів, виникненню порушень санітарно-епідеміологічного режиму та громадського порядку, враховуючи географічне розташування Херсонської області як прикордонної, – попередження можливих терористичних актів та інших протиправних дій стосовно працівників, учнів та (або) вихованців закладів освіти.

1.2. Обговорено на загальних зборах учасників освітнього процесу від 27.09.2018 протокол № 2 .

Кривдник, жертва, свідки і їх батьки
Всі діти рано чи пізно стикаються з булінгом: або в якості жертви, або в якості кривдника, або в якості свідка, причому як онлайн, так і в реальності. Всі ці ролі мають руйнівний вплив на особистість дитини. Як допомогти дітям в кожній з ситуацій булінгу, розповідають педагог Мелісса Ловенштейн і психотерапевт Дженніфер Фрід.

Статистика та типологія
Якщо ви в своєму житті ніколи не відчували систематичної цькування або іншого насильства з боку людини, у якого більше влади або впливу, то вам може здатися, що булінг — це дрібниця. Проте, в Україні, згідно дослідження, проведеного для UNICEF, з булінгом стикаються 89% школярів. 

Діти, які стали жертвами булінгу, більше схильні до тривожності та депресії. Нам варто перестати думати про булінг в картинках зі старих фільмів, на кшталт занурення людини головою в унітаз, — це трапляється, але набагато рідше. Цькування прийняло нові форми, і страждають від нього, перш за все, діти, які вважаються групою «не такими». Часто булінг в реальному житті виростає з Кібербулінгу: злісні повідомлення, загрози, слив якоїсь інформації в мережу і подальший шантаж. Людям набагато простіше висловлювати свої негативні емоції і ображати інших, ховаючись за монітором. Недавнє дослідження агентства McAfee показало, що випадки Кібербулінгу потроїлися за останній рік.

Суть проблеми
Булінг — це не просто злість і підлість. Це неусвідомлене агресивна поведінка, що виникає через реального або відчутного дисбалансу влади. Буллнг має тенденцію повторюватися і залишає жертву в стані страху і стресу. Схожий ефект булінг надає і на тих, хто виявляється свідком того, що відбувається. Якщо діти посварилися або навіть обізвали когось, або один раз виключили когось «зі своєї команди», то це не класифікується як булінг. Але якщо в дитячому колективі формується культура безкарного насильства, то це може створити у них відчуття дозволеності приниження інших.

Не меншу, ніж інфекційні захворювання небезпеку для здоров'я людини представляють отруєння речовинами рослинного походження, грибами, продуктами харчування, водою, перш за все, в теплу пору року.

Перші симптоми такого отруєння виявляються через 2-4 години після вживання їжі. При цьому у людини починається нездужання, нудота блювота, болі в животі, частий рідкий стіл з домішкою крові. У постраждалого підвищується температура тіла, знижується артеріальний тиск, з’являється спрага, розвивається серцево-судинна недостатність.

Для надання першої допомоги постраждалому від харчової токсикоманії необхідно дати багато теплого пиття (1,5 – 2 літри), промити шлунок до чистої води, дати активоване вугілля, проносне.

Особливо необхідно звернути увагу на наявність в природі отруйних рослин і грибів. Учні, йдучи в ліс, зобов'язані знати такі рослини і гриби, щоб забезпечити своє здоров'я і здоров'я людей, що оточують його, підказати незнаючому про небезпеку таких рослин.

Основними ознаками отруєння грибами є розлад зору, марення, галюцинації, судоми.